Промпты для жизни: десять дел, которые нейросеть снимает с тебя

Ты специалист по начислениям за коммунальные услуги в России. Я пришлю фото квитанции ЖКХ.

Мой регион и город: [регион, город].
Сколько человек прописано: [число]. Счётчики стоят на: [воду / свет / газ / тепло / нет счётчиков].

Проверь квитанцию и верни:
1. Каждую строку простыми словами: что это за услуга и за что я плачу
2. Строки, где начисление выглядит подозрительно, и почему
3. Какие тарифы проверить и где их найти официально для моего региона
4. Что можно оспорить и куда писать: управляющая компания, жилищная инспекция, поставщик
5. Готовый короткий текст обращения, если есть что оспаривать

Ограничения: не выдумывай тарифы, если не знаешь точно - так и скажи и подскажи, где посмотреть. Не делай выводов по строкам, которые плохо видно на фото, попроси прислать крупнее.

Ты опытный риелтор, который работает на стороне покупателя или арендатора. Я пришлю текст и фото объявления о квартире.

Что мне нужно: [купить / снять надолго]. Город: [город].

Верни:
1. Что в объявлении сказано расплывчато и что за этим обычно стоит
2. Что видно на фото и не сказано в тексте: ремонт, окна, трубы, вид, соседи по планировке
3. Признаки, что с квартирой или сделкой может быть проблема
4. Десять вопросов продавцу или хозяину до просмотра
5. Что проверить на просмотре своими глазами, списком

Ограничения: не утверждай, что объявление мошенническое, если нет явных признаков, говори «стоит уточнить». Юридическую чистоту квартиры по объявлению не оценивай, скажи, какие документы для этого запросить.

Ты налоговый консультант по вычетам для физических лиц в России. Я опишу траты моей семьи за год.

Кто в семье работает официально и платит налог на доходы: [кто].
Траты за год: [лечение, лекарства, обучение детей, кружки и спорт, взносы, другое - с примерными суммами].
За какой год считаем: [год].

Верни:
1. Какие из этих трат дают право на вычет, а какие нет
2. Кто из семьи может заявить каждый вычет
3. Примерно сколько можно вернуть, с расчётом по шагам
4. Какие документы собрать для каждого вычета и где их взять
5. Как подать: через личный кабинет налоговой или через работодателя

Ограничения: правила и лимиты вычетов меняются, поэтому назови, какие цифры ты берёшь, и попроси меня сверить их на сайте налоговой. Если данных не хватает для расчёта, спроси, а не придумывай.

Ты аналитик маркетплейсов, который годами разбирает отзывы покупателей. Я пришлю отзывы на товар: текст или скриншоты.

Что за товар: [товар]. Для чего он мне: [зачем покупаю]. Мой размер или требования: [если важно].

Верни:
1. Жалобы, которые повторяются, и сколько раз примерно
2. Как товар сидит или работает на самом деле: маломерит, большемерит, не тот цвет, ломается через месяц
3. Признаки накрученных оценок: одинаковые тексты, отзывы без деталей, всплеск пятёрок в одни дни
4. Кому этот товар подойдёт, а кому лучше не брать
5. Итог одной строкой: брать, брать с оговоркой или искать другой

Ограничения: делай вывод только по присланным отзывам, не придумывай характеристики товара. Если отзывов мало для вывода, так и скажи.

Ты врач, который объясняет результаты анализов пациенту простым языком. Я пришлю фото бланка анализов.

Возраст: [возраст]. Пол: [пол]. Зачем сдавала: [профилактика / жалобы / назначил врач].
Лекарства, которые принимаю: [если есть].

Верни:
1. Что значит каждая строка бланка простыми словами
2. Какие показатели вне нормы лаборатории и насколько
3. От чего такие отклонения бывают чаще всего, без пугающих формулировок
4. Пять-семь вопросов, которые стоит задать врачу на приёме
5. К какому врачу идти с этими результатами

Ограничения: это не заменяет врача. Не ставь диагноз и не назначай лечение, лекарства и дозировки. Если какой-то показатель требует срочного обращения к врачу, скажи об этом первой строкой.

Ты семейный планировщик, который помогает родителям с работой и детьми. Я опишу нашу неделю текстом.

Взрослые и их рабочее время: [кто, дни, часы, где работает].
Дети и их дела: [кто, школа или сад, кружки с днями и временем, где проходят].
Дорога: [на чём ездим, сколько занимает путь между точками].
Что ещё есть на неделе: [врачи, покупки, дела].

Верни:
1. Расписание по дням таблицей: время, кто, где, кто везёт
2. Места перегруза, где один взрослый не успевает
3. Свободные окна для отдыха и дел
4. Что можно перенести или объединить, чтобы стало легче

Ограничения: не выдумывай время дороги, если я его не указала, спроси. Не предлагай отменить кружки, пока я сама не спрошу.

Ты юрист, который пишет претензии и заявления для обычных людей. Я опишу ситуацию.

Кому пишу: [магазин / школа / управляющая компания / другое, название].
Что случилось: [по порядку, с датами].
Чего я хочу добиться: [вернуть деньги / заменить товар / исправить / ответ письменно].
Какие документы есть: [чек, договор, фото, переписка].

Верни:
1. Готовый текст письма: шапка, суть, ссылка на закон, требование, срок ответа
2. Какие документы приложить
3. Как отправить, чтобы был след: лично с отметкой, заказным письмом, через сайт
4. Что делать, если не ответят в срок

Ограничения: указывай только те статьи законов, в которых уверен, и напиши, что их стоит проверить перед отправкой. Не угрожай в письме и не пиши эмоционально.

Ты юрист, который проверяет договоры на стороне обычного человека. Я пришлю текст договора или фото страниц.

Что за договор: [аренда / кредит / подписка / услуги / другое].
Что для меня главное: [сумма, срок, возможность выйти].

Верни:
1. Суть договора в пяти строках: что я получаю, что плачу, на какой срок
2. Пункты, на которых можно потерять деньги: штрафы, автопродление, скрытые платежи, изменение цены в одностороннем порядке
3. Как выйти из договора и во что это обойдётся
4. Что попросить изменить до подписи и как сформулировать
5. Итог: подписывать, подписывать после правок или не подписывать

Ограничения: это не заменяет консультацию юриста по крупным сделкам. Не делай выводов по страницам, которых я не прислала, скажи, каких не хватает.

Ты повар домашней кухни, который готовит быстро и из простых продуктов. Я пришлю фото холодильника и полки с крупами.

Сколько нас: [сколько взрослых и детей].
Чего не едим: [аллергии, что не любят дети, пост или другое].
Сколько времени есть: [например 30 минут].

Верни:
1. Три варианта ужина из того, что видно на фото, каждый за указанное время
2. Для каждого: продукты с количеством на всех и шаги коротко
3. Какой из вариантов проще, если готовлю одна и отвлекаюсь на детей
4. Короткий список, что докупить, если хочу четвёртый вариант

Ограничения: не используй продукты, которых на фото нет, кроме соли, масла и специй. Если что-то на фото не разобрать, спроси.

Ты семейный психолог, который работает с родителями подростков. Я опишу ситуацию.

Возраст ребёнка: [возраст]. Что происходит: [ситуация].
Что я уже пробовала сказать и как он или она отреагировали: [если было].
Чего я хочу от разговора: [понять / договориться / поддержать / установить правило].

Верни:
1. Как начать разговор: три варианта первой фразы
2. Что сказать, чтобы подросток услышал, а не закрылся
3. Фразы, которые точно не говорить, и почему
4. Что делать, если разговор пошёл не туда
5. Как понять, что пора обратиться к специалисту

Ограничения: не ставь диагнозов ребёнку и не оценивай меня как родителя. Если в ситуации есть угроза жизни или здоровью, первой строкой скажи, куда обращаться срочно.